山東省濟南第三中學項目電子圍欄更高靈敏度的電阻識別技術,當前端合金線被剪斷后,電阻值會發(fā)生變化,從而觸發(fā)防剪報警。
山東省濟南第三中學始建于1948年,1959年成為濟南市重點中學,1978年被省教育廳確立為首批省重點中學。學校占地230余畝,北校區(qū)古樸、典雅、精致,南校區(qū)現代、時尚、大氣,學?,F有70個教學班, 3600多名學生,是一所歷史悠久、規(guī)模較大、辦學水平較高的市直高級中學,也是泉城學子向往的優(yōu)質高中之一。
學校在職教職工359人,其中具研究生學歷的85人,高級教師93人, 16名國家級、省級優(yōu)秀教師,13名市學科帶頭人,17名市學科中心組成員,6名濟南名師,具有985和211教育背景的教師21人。學校擁有一大批獲得國家、省、市級榮譽稱號的骨干教師。
一代又一代三中人勵精圖治,堅毅奮進,為國家輸送了包括3名中科院院士在內的數萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。曾榮獲國家級語言文字規(guī)范化示范學校、全國消防安全教育示范單位、省級文明單位、省級規(guī)范化學校、省德育規(guī)范化學校、省體育傳統項目學校、國際生態(tài)學校、省電化教育示范學校、市教學示范校等榮譽稱號。
學校秉承“為每位學生的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念,把實施品格教育作為實現教育理念的路徑,把校本化的課程體系作為實現教育理念的基本載體,把培育名師金牌團隊作為促進學校發(fā)展的根本動力,把激勵為主的多元評價作為促進學生成長的有效手段,站在時代發(fā)展的前沿,致力于培養(yǎng)“具有中國靈魂、世界情懷的合格的世界公民。學校堅持“以質量求生存,以管理求效益,以改革求發(fā)展”的辦學思路,從制度創(chuàng)新入手,實施目標管理,落實質量管理,抓好過程管理,嚴格班級管理,形成了“事事有人管,時時有人管,處處有人管”的網格化、精細化管理模式;通過挖掘傳統精神,彰顯歷史文化內涵,不斷提升學校文化品位;通過弘揚“誠敬、博學、包容、公正”的教風,積極開展以課堂有效教學為重點的校本教研活動,不斷提升教育團隊的整體水平;通過“以學定教、先學后教”的單元主題式教學模式,滿足學生個性需求和自主發(fā)展的需要,促進教育個性化的實現;通過道德品格和成就品格教育,學品并重,培養(yǎng)學生的君子人格和修養(yǎng)氣質;通過全員育人導師制,讓每個學生都得到關注,促進每個學生的健康成長;通過開放辦學,積極拓寬國際合作渠道,為學生的發(fā)展提供更多樣的服務;豐富多彩的品牌活動、異彩豐呈的學生社團和學生自主目標管理,為學生搭建了不同的展示平臺,讓更多的學生體驗目標達成的喜悅。