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隨著高考的結(jié)束，學(xué)期末將近，暑期的到來(lái)，校園進(jìn)入整修的節(jié)點(diǎn)。利用學(xué)生放暑假的空擋，學(xué)校，特別是高校開始檢查出入口設(shè)備，安防設(shè)備的使用情況，以便在新的學(xué)期更好開展教學(xué)工作，學(xué)校的設(shè)備更換和維修進(jìn)入高峰期。另一方面，自2005年中央下發(fā)《關(guān)于深入開展平安建設(shè)的意見(jiàn)》后，“平安校園”開始進(jìn)入人們的視野，但目前我國(guó)平安校園安防系統(tǒng)建設(shè)的總體狀況并不容樂(lè)觀，嚴(yán)峻的出入口管理問(wèn)題隨著社會(huì)關(guān)注度上市而逐漸顯露出來(lái)。

學(xué)校的出入口設(shè)備，一般包括了門禁，通道閘，電動(dòng)伸縮門，車牌識(shí)別管理以及電子圍欄等多個(gè)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校的分類，又有高等院校、高職高專、普教、幼教。校園建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、不斷完善的過(guò)程，這種循序漸進(jìn)、分期進(jìn)行的建設(shè)方式給校園出入口設(shè)備配置帶來(lái)了很多好處，但隨著設(shè)備的老舊和技術(shù)的更新，很多學(xué)校會(huì)在一段時(shí)間后更換一部分設(shè)備，形成一個(gè)出入口設(shè)備的需求高峰。

幼兒園出入口設(shè)備需求進(jìn)入視野

最近這幾年，多地幼兒園連續(xù)被曝出傷害幼兒事件之后，幼兒園的進(jìn)出接送關(guān)口，監(jiān)控等逐步得到家長(zhǎng)和主辦者的關(guān)注。幼兒園的出入口設(shè)備一直以來(lái)都不夠引起大家的關(guān)注，一方面是家長(zhǎng)直接接送小孩到幼兒園，甚至可進(jìn)入班級(jí)，忽視了接送中的偶然危險(xiǎn)因素。另一方面，幼教領(lǐng)域以自負(fù)盈虧的方式經(jīng)營(yíng)，政府投入少，民辦幼兒機(jī)構(gòu)多，其運(yùn)營(yíng)以盈利為主，節(jié)約成本，很多幼兒園的門口只是鐵藝門圍住，在接送時(shí)間大門口敞開，安全問(wèn)題不夠重視。

從目前來(lái)看，我國(guó)幼兒園通道閘，電動(dòng)門等出入口設(shè)備市場(chǎng)空間巨大，一方面是幼兒園建設(shè)較為滯后，另一方面是隨著全面二孩的放開，到2021年，我國(guó)幼兒園預(yù)計(jì)缺口近11萬(wàn)所，幼兒教師和保育員預(yù)計(jì)缺口超過(guò)300萬(wàn)。而校園安防仍然處于相對(duì)空白的初級(jí)階段。 因此值得出入口設(shè)備企業(yè)高度重視。

高校人臉識(shí)別，通道閘更新?lián)Q代值得期待

現(xiàn)階段智能化在校園中的應(yīng)用主要有：人臉識(shí)別、泛卡口應(yīng)用以及校園出入口智能管理系統(tǒng)等等，隨著智能識(shí)別技術(shù)的發(fā)展，人臉識(shí)別門禁管理系統(tǒng)異軍突起，目前，有部分學(xué)校如山東大學(xué)宿舍樓已安裝了人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)，不但能實(shí)現(xiàn)學(xué)生“刷臉”進(jìn)出宿舍樓，還能查學(xué)生是否晚歸。  據(jù)悉，人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)會(huì)事先收集人臉圖像，采用攝像頭現(xiàn)場(chǎng)采集過(guò)往人臉照片，對(duì)人臉特征提取后，將與后臺(tái)備份的學(xué)生照片進(jìn)行對(duì)比，用以確認(rèn)學(xué)生身份信息，不是該宿舍樓的學(xué)生將無(wú)法打開閘機(jī)進(jìn)入宿舍樓?？梢哉f(shuō)校園的智能化應(yīng)用方面還有著很大的市場(chǎng)潛力可挖，值得期待和開拓。通道閘目前在高校的普及率較高，但設(shè)備老化，針對(duì)現(xiàn)階段識(shí)別系統(tǒng)的不斷升級(jí)，通道閘擺閘時(shí)間，通行速度，防尾隨功能都有了更高的要求，通道閘設(shè)備的更新?lián)Q代也值得關(guān)注。

面臨的難題亟需重視

出于成本考慮，隨著設(shè)備的老舊和技術(shù)的更新，學(xué)校更換設(shè)備不一定是全部設(shè)備，可能是一部分設(shè)備的更新，因此需要一部分既存的設(shè)備和一部分新增的設(shè)備能夠無(wú)縫銜接，最大程度的利用既有資源，形成一個(gè)統(tǒng)一的管理系統(tǒng)成為出入口設(shè)備供應(yīng)商的難題。

另一方面，由于學(xué)校的擴(kuò)張，新建校區(qū)或分校的監(jiān)控系統(tǒng)需要與老校區(qū)進(jìn)行有效的整合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理、分級(jí)授權(quán)，以便于日常安保工作的有序進(jìn)行以及應(yīng)急事件的高效處理。目前有些學(xué)校的系統(tǒng)仍相對(duì)分散獨(dú)立，孤立的系統(tǒng)出現(xiàn)了無(wú)法逾越的瓶頸。

我們也期待出入口設(shè)備企業(yè)研發(fā)的產(chǎn)品，能夠隨著技術(shù)的成熟，呈現(xiàn)開放的姿態(tài)，使我們的校園管理更加智慧。